Родители, подростки и секс
Aug. 8th, 2010 05:01 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kotomyshСамая нервозная пора для многих родителей начинается, когда дети вступают в пубертат. Тут надо сразу оговориться, что трудно переносят подростковый возраст своих детей те родители, у которых не решены свои собственные проблемы. Словом, если ваш подросток хамит, дерзит, нервирует вас и неизвестно-кто-из-него-вырастет - купите ему побольше мороженного, конфет, компьютерных игр и прочих погремушек и, пока дитя тешится, - бегом! - к психотерапевту! Только не перепутайте: не ребенка к психологу, а самому.
В животном мире это пора, когда подростки вступают во взрослую жизнь, конкурируя между собой и со взрослыми особями за статус. В традиционном человеческом обществе существует четкая церемониальная регламентация вступления в тот или иной период, достижения определенной ступени, на каждой из которых происходит инициация члена сообщества.
Физиологически человек одинаков на всей планете, чего нельзя сказать о человеческих культурах. В разных культурах к сексуальному воспитанию подходят совсем по разному, но это отдельная большая тема, к тому же исчерпывающе освещенная Игорем Коном.
Мы принадлежим к западной культуре и нам приходится придерживаться западных традиций отношения к сексу. Они не идеальны, но протест обойдется себе дороже. В нашей культуре, подвергшейся основательной обработке христианством, сексуального воспитания нет, нет и сексуальной инициации.
Инициация (от лат. initio — начинать, посвящать в таинство; initiatio — совершение таинств). Комплекс действий (в основном обрядовых), посредством которых совершенствуется и формально закрепляется смена социального статуса индивида, происходит включение его в какое-либо замкнутое объединение, приобретение им особых знаний, а также функций или полномочий: обряды, сопровождающие переход из одного возрастного класса в другой, посвящение в рыцари в средневековье, конфирмация, первое причастие, посвящение в сан, коронация и другое.
В узком значении инициация — посвятительные обряды в родовом обществе, связанные с переводом юношей и девушек в возрастной класс взрослых мужчин и женщин. Инициации зародились ещё в глубокой древности, имели целью подготовку молодёжи к производственной, общественной и семейной жизни и. Пережитками инициации являются: сохранившийся в исламе и иудаизме обычай обрезания крайней плоти, христианское крещение, возложение священного шнура у индуистов.
Инициации могут происходить единожды, свидетельствуя переход из детства во взрослое состояние, и неоднократно, обозначая каждый этап взросления и изменения статуса. Это характерное главным образом для первобытной культуры посвящение подростков во взрослые полноправные члены социума является важнейшим этапом социализации личности.
Хотя для современного общества западного образца инициация стала лишь воспоминанием, это вовсе не означает, что это - шаг вперед от примитивности к цивилизованности. Надо быть совершенно дремучим человеком, чтобы считать, что инициация - дикарский обычай, результат суеверий. Инициация имеет глубокий психологический смысл, а ее отсутствие - серьезные последствия.
Инициации взросления носили повсеместный и обязательный характер в древних обществах и продолжают существовать ныне в сохранившихся архаических культурах (например, у индейцев Северной Америки, у бушменов Африки и пр.). В большинстве цивилизованных обществ ныне сохранились лишь "рудименты" инициаций, утратившие свой глубинный смысл и структуру. Примерами этого могут служить: прием в скауты/пионеры, профилирующее тестирование в 11-12 лет, некоторые религиозные обряды - обрезание, скаутские/пионерские лагеря и отряды, походы и трудовое обучение у мальчиков и домоводство у девочек и некоторые другие.
Обряд инициации подростка, как бы он ни протекал, символизирует переход человека от детского статуса к следующей ступени, общество формализует и тем самым закрепляет появление нового члена, наделенного правами и обязанностями. В правовом смысле человек принимает ответственность за свои действия (этом аспекте для нашего общества аналогом будет получение паспорта и наступление уголовной ответственности в 14 лет).
В психологическом смысле это важный момент перехода контроля за действиями человека от родителей к племени, и окончательный отрыв от матери.
Для племени - это этап расширения. Для самого инициируемого - это торжественный момент принятия самостоятельности, ответственности и новых, более широких, прав. Для родителей - это церемония призвана закрепить в их сознании и подкрепить свидетельством соплеменников, что они больше не имеют права контролировать, диктовать и управлять, это - конец их власти. Вот этот аспект мы и потеряли, увлекшись прогрессом.
Более того, складывается совершенно идиотская ситуация, когда человек уже может сесть в тюрьму на равне со взрослыми, но не признается имеющим право на половую жизнь. Противоречие заключается в том, что получается, человек уголовно полноценный, а сексуально - нет, посадить в тюрьму общество его может, а позволить работать - нет, и так далее.
Почему общество ограничивает именно эти аспекты, думаю, понятно.
Если взглянуть на проблему отстраненно, мы увидим, что в современном обществе человек созревает физиологически раньше, чем социально: т.е. разможаться он уже в состоянии, а обеспечивать себя и потомство - еще не способен. Причем, в отсутствие обряда инициации, получение паспорта остается формальной, незамечаемой подростками процедурой, т.о. общество передает ответственность де юре, а ребенок ее не принимает де факто, пока не совершит правонарушение. Отсюда у нас столько подростковой преступности, отсюда столько сетований на безответственность подростков.
Что бы себе ни думало общество, вручая паспорт тинэйджеру, родители имеют собственное мнение и выпускать из рук бразды правления не собираются. Этот момент с иезуитской риторикой объясняется социальной незрелостью человека и необходимостью дальнейшего контроля. То есть, с ног на голову: не мы, родители, виноваты в том, что не передаем постепенно ребенку ответственность за его жизнь, а он виноват в том, что не принимает.
Конечно, социально подросток еще не готов к самостоятельной жизни, конечно, ответственность родителей за него могут чувствовать, НО: хитрость заключается в том, что на деле родители произвольно затягивают детство ребенка, лишают его куда большего числа свобод, чем нужно, отбирают ответственность и узурпируют права. Сами для себя они казуистически называют это любовью и заботой, беспокойством за ребенка и охраной, защитой его интересов.
Попробуйте ответить на вопрос: откуда при таком положении дел возьмутся самостоятельность и ответственность?
Неоткуда им взяться. Следовательно, упреки в безответственности и несамостоятельности - чистой воды манипуляции с целью вызвать в ребенке чувство вины для лучшей управляемости.
Почему это происходит?
Читаем про мальчиков 1, 2, 3 и тут про девочек.
Теперь, когда стало понятно, почему и как мы можем испортить жизнь подростку, пора задуматься, как этого избежать. Утешу сразу: избежать этого невозможно, но можно свести причиняемый нашей драконьей любовью вред к минимуму. На самом деле, сделать что-то для сексуального формирования подростка мы ничего не можем, все уже сделано природой. Поэтому, в основном о том, чего НЕ нужно делать.
Первое правило сексуального воспитания подростка:
не воспитывайте его! Оставьте его в покое. Не лезьте к нему с разговорами «об этом». Всем будет неудобно, а толку - ноль. Не смущайте его и не будьте смешными. На вопрос: как поговорить «об этом», ответ - никак.
Лучшее, что можно сделать для сексуального образования своего ребенка - обеспечить его информационными материалами. И ждать вопросов. Если вы не заслуживаете доверия ребенка, вопросов не будет. Не усугубляйте ситуацию попытками «поговорить по душам».
Второе. Разделите темы любви, секса, половой гигиены и здоровья. Если вы внушали ребенку, что секс неотделим от любви, то разговор о венерических заболеваниях в теме секса вызовет у ребенка протест и отвращение. Говорите об этих вопросах отдельно: о половой гигиене - вместе с чисткой ушей и зубов, а не вместе с любовью. Собственно, с чем вы сами проассоциируете любовь и секс, с тем ребенок и останется. Подростки очень чувствительны к нюансам.
Третье. Постарайтесь создать ребенку возможность уединения, интимной зоны, а для старших подростков - особенно. Не входите, если дверь закрыта, стучите. Не мелькайте, если ребенок проводит время с друзьями. Как бы вам ни было любопытно, попробуйте уважать его право на отдельность. Не шпионьте и не проверяйте.
Четвертое. Если не хотите сделать ребенка эротоманом, дайте ему возможность иметь доступ к эротике и порнографии. То, что доступно - не слишком привлекательно.
Если вам неудобно, когда вы с детьми смотрите фильм с эротической сценой, не заставляйте их отворачиваться, не полошитесь, лучше выйдите попить водички.
Пятое. Постарайтесь воздержаться от двух крайностей: не обсуждайте в негативном ключе кавалеров/барышень ваших детей и не высказывайте позитивного мнения об их внешности и сексуальности. Для ребенка нет ничего отвратительнее сообщений типа «Твоя Нинка - проститутка малолетняя...» и «А у твоей Женьки фигурка ничего!». И ваша натуральная агрессия, и ваша наигранная фамильярность одинаково неуместны. Любое упоминание о друзьях требует максимума деликатности. Как ни избит совет «избегайте оценочных суждений» - избегайте оценочных суждений!
Будьте внимательны к тому, что вы говорите о сексе и отношениях. Дети хорошо слышат и отлично запоминают. Если ваше собственное отношение цинично, не ждите от ребека сантиментов. Если ваше отношение к любви основано на экономике, сомнительно, что ребенок вырастет возвышенным и бескорыстным. Короче, «фильтруйте базар».
Шестое. Даже если вам не нравится происходящее, воздержитесь от критики. Сходите на массаж, помедитируйте, но не учите ребенка жить. Во-первых, это бесполезно, во-вторых - может вызвать неожиданные последствия.
Седьмое. Если вас тревожит возможная беременность, болезни - купите ребенку средства индивидуальной защиты вплоть до противогаза и регулярно пополняйте запас. Это все, что вы можете сделать. Подразумевается, что все необходимое о гигиене вы до ребенка уже донесли. Не забудьте, что подростку нужны деньги, как на презервативы, так и на мороженое для возлюбленной. Не вынуждайте ребенка ненавидеть вас сверх положенного, водя девочку на осмотр к гинекологу на предмет невинности. Лучше время от времени устраивайте профилактические осмотры у разных специалистов, включая гинеколога/андролога. Пусть ребенок приучается следить за своим здоровьем, а не страдать от стыда и от вашего контроля.
И помните, подростковый возраст - это время, когда вы пожинаете плоды своей педагогики. Перевоспитывать уже поздно. Самое время учиться уважать в ребенке другую личность. Уважать точно так же, как вы бы уважали абсолютно постороннего человека. «Трудный возраст» - экзамен для вас, а не для ребенка. И закончу тем, с чего начала: если вы считаете, что ваш подросток недостаточно хорош - отправляйтесь к психотерапевту.
В животном мире это пора, когда подростки вступают во взрослую жизнь, конкурируя между собой и со взрослыми особями за статус. В традиционном человеческом обществе существует четкая церемониальная регламентация вступления в тот или иной период, достижения определенной ступени, на каждой из которых происходит инициация члена сообщества.
Физиологически человек одинаков на всей планете, чего нельзя сказать о человеческих культурах. В разных культурах к сексуальному воспитанию подходят совсем по разному, но это отдельная большая тема, к тому же исчерпывающе освещенная Игорем Коном.
Мы принадлежим к западной культуре и нам приходится придерживаться западных традиций отношения к сексу. Они не идеальны, но протест обойдется себе дороже. В нашей культуре, подвергшейся основательной обработке христианством, сексуального воспитания нет, нет и сексуальной инициации.
Инициация (от лат. initio — начинать, посвящать в таинство; initiatio — совершение таинств). Комплекс действий (в основном обрядовых), посредством которых совершенствуется и формально закрепляется смена социального статуса индивида, происходит включение его в какое-либо замкнутое объединение, приобретение им особых знаний, а также функций или полномочий: обряды, сопровождающие переход из одного возрастного класса в другой, посвящение в рыцари в средневековье, конфирмация, первое причастие, посвящение в сан, коронация и другое.
В узком значении инициация — посвятительные обряды в родовом обществе, связанные с переводом юношей и девушек в возрастной класс взрослых мужчин и женщин. Инициации зародились ещё в глубокой древности, имели целью подготовку молодёжи к производственной, общественной и семейной жизни и. Пережитками инициации являются: сохранившийся в исламе и иудаизме обычай обрезания крайней плоти, христианское крещение, возложение священного шнура у индуистов.
Инициации могут происходить единожды, свидетельствуя переход из детства во взрослое состояние, и неоднократно, обозначая каждый этап взросления и изменения статуса. Это характерное главным образом для первобытной культуры посвящение подростков во взрослые полноправные члены социума является важнейшим этапом социализации личности.
Хотя для современного общества западного образца инициация стала лишь воспоминанием, это вовсе не означает, что это - шаг вперед от примитивности к цивилизованности. Надо быть совершенно дремучим человеком, чтобы считать, что инициация - дикарский обычай, результат суеверий. Инициация имеет глубокий психологический смысл, а ее отсутствие - серьезные последствия.
Инициации взросления носили повсеместный и обязательный характер в древних обществах и продолжают существовать ныне в сохранившихся архаических культурах (например, у индейцев Северной Америки, у бушменов Африки и пр.). В большинстве цивилизованных обществ ныне сохранились лишь "рудименты" инициаций, утратившие свой глубинный смысл и структуру. Примерами этого могут служить: прием в скауты/пионеры, профилирующее тестирование в 11-12 лет, некоторые религиозные обряды - обрезание, скаутские/пионерские лагеря и отряды, походы и трудовое обучение у мальчиков и домоводство у девочек и некоторые другие.
Обряд инициации подростка, как бы он ни протекал, символизирует переход человека от детского статуса к следующей ступени, общество формализует и тем самым закрепляет появление нового члена, наделенного правами и обязанностями. В правовом смысле человек принимает ответственность за свои действия (этом аспекте для нашего общества аналогом будет получение паспорта и наступление уголовной ответственности в 14 лет).
В психологическом смысле это важный момент перехода контроля за действиями человека от родителей к племени, и окончательный отрыв от матери.
Для племени - это этап расширения. Для самого инициируемого - это торжественный момент принятия самостоятельности, ответственности и новых, более широких, прав. Для родителей - это церемония призвана закрепить в их сознании и подкрепить свидетельством соплеменников, что они больше не имеют права контролировать, диктовать и управлять, это - конец их власти. Вот этот аспект мы и потеряли, увлекшись прогрессом.
Более того, складывается совершенно идиотская ситуация, когда человек уже может сесть в тюрьму на равне со взрослыми, но не признается имеющим право на половую жизнь. Противоречие заключается в том, что получается, человек уголовно полноценный, а сексуально - нет, посадить в тюрьму общество его может, а позволить работать - нет, и так далее.
Почему общество ограничивает именно эти аспекты, думаю, понятно.
Если взглянуть на проблему отстраненно, мы увидим, что в современном обществе человек созревает физиологически раньше, чем социально: т.е. разможаться он уже в состоянии, а обеспечивать себя и потомство - еще не способен. Причем, в отсутствие обряда инициации, получение паспорта остается формальной, незамечаемой подростками процедурой, т.о. общество передает ответственность де юре, а ребенок ее не принимает де факто, пока не совершит правонарушение. Отсюда у нас столько подростковой преступности, отсюда столько сетований на безответственность подростков.
Что бы себе ни думало общество, вручая паспорт тинэйджеру, родители имеют собственное мнение и выпускать из рук бразды правления не собираются. Этот момент с иезуитской риторикой объясняется социальной незрелостью человека и необходимостью дальнейшего контроля. То есть, с ног на голову: не мы, родители, виноваты в том, что не передаем постепенно ребенку ответственность за его жизнь, а он виноват в том, что не принимает.
Конечно, социально подросток еще не готов к самостоятельной жизни, конечно, ответственность родителей за него могут чувствовать, НО: хитрость заключается в том, что на деле родители произвольно затягивают детство ребенка, лишают его куда большего числа свобод, чем нужно, отбирают ответственность и узурпируют права. Сами для себя они казуистически называют это любовью и заботой, беспокойством за ребенка и охраной, защитой его интересов.
Попробуйте ответить на вопрос: откуда при таком положении дел возьмутся самостоятельность и ответственность?
Неоткуда им взяться. Следовательно, упреки в безответственности и несамостоятельности - чистой воды манипуляции с целью вызвать в ребенке чувство вины для лучшей управляемости.
Почему это происходит?
Читаем про мальчиков 1, 2, 3 и тут про девочек.
Теперь, когда стало понятно, почему и как мы можем испортить жизнь подростку, пора задуматься, как этого избежать. Утешу сразу: избежать этого невозможно, но можно свести причиняемый нашей драконьей любовью вред к минимуму. На самом деле, сделать что-то для сексуального формирования подростка мы ничего не можем, все уже сделано природой. Поэтому, в основном о том, чего НЕ нужно делать.
Первое правило сексуального воспитания подростка:
не воспитывайте его! Оставьте его в покое. Не лезьте к нему с разговорами «об этом». Всем будет неудобно, а толку - ноль. Не смущайте его и не будьте смешными. На вопрос: как поговорить «об этом», ответ - никак.
Лучшее, что можно сделать для сексуального образования своего ребенка - обеспечить его информационными материалами. И ждать вопросов. Если вы не заслуживаете доверия ребенка, вопросов не будет. Не усугубляйте ситуацию попытками «поговорить по душам».
Второе. Разделите темы любви, секса, половой гигиены и здоровья. Если вы внушали ребенку, что секс неотделим от любви, то разговор о венерических заболеваниях в теме секса вызовет у ребенка протест и отвращение. Говорите об этих вопросах отдельно: о половой гигиене - вместе с чисткой ушей и зубов, а не вместе с любовью. Собственно, с чем вы сами проассоциируете любовь и секс, с тем ребенок и останется. Подростки очень чувствительны к нюансам.
Третье. Постарайтесь создать ребенку возможность уединения, интимной зоны, а для старших подростков - особенно. Не входите, если дверь закрыта, стучите. Не мелькайте, если ребенок проводит время с друзьями. Как бы вам ни было любопытно, попробуйте уважать его право на отдельность. Не шпионьте и не проверяйте.
Четвертое. Если не хотите сделать ребенка эротоманом, дайте ему возможность иметь доступ к эротике и порнографии. То, что доступно - не слишком привлекательно.
Если вам неудобно, когда вы с детьми смотрите фильм с эротической сценой, не заставляйте их отворачиваться, не полошитесь, лучше выйдите попить водички.
Пятое. Постарайтесь воздержаться от двух крайностей: не обсуждайте в негативном ключе кавалеров/барышень ваших детей и не высказывайте позитивного мнения об их внешности и сексуальности. Для ребенка нет ничего отвратительнее сообщений типа «Твоя Нинка - проститутка малолетняя...» и «А у твоей Женьки фигурка ничего!». И ваша натуральная агрессия, и ваша наигранная фамильярность одинаково неуместны. Любое упоминание о друзьях требует максимума деликатности. Как ни избит совет «избегайте оценочных суждений» - избегайте оценочных суждений!
Будьте внимательны к тому, что вы говорите о сексе и отношениях. Дети хорошо слышат и отлично запоминают. Если ваше собственное отношение цинично, не ждите от ребека сантиментов. Если ваше отношение к любви основано на экономике, сомнительно, что ребенок вырастет возвышенным и бескорыстным. Короче, «фильтруйте базар».
Шестое. Даже если вам не нравится происходящее, воздержитесь от критики. Сходите на массаж, помедитируйте, но не учите ребенка жить. Во-первых, это бесполезно, во-вторых - может вызвать неожиданные последствия.
Седьмое. Если вас тревожит возможная беременность, болезни - купите ребенку средства индивидуальной защиты вплоть до противогаза и регулярно пополняйте запас. Это все, что вы можете сделать. Подразумевается, что все необходимое о гигиене вы до ребенка уже донесли. Не забудьте, что подростку нужны деньги, как на презервативы, так и на мороженое для возлюбленной. Не вынуждайте ребенка ненавидеть вас сверх положенного, водя девочку на осмотр к гинекологу на предмет невинности. Лучше время от времени устраивайте профилактические осмотры у разных специалистов, включая гинеколога/андролога. Пусть ребенок приучается следить за своим здоровьем, а не страдать от стыда и от вашего контроля.
И помните, подростковый возраст - это время, когда вы пожинаете плоды своей педагогики. Перевоспитывать уже поздно. Самое время учиться уважать в ребенке другую личность. Уважать точно так же, как вы бы уважали абсолютно постороннего человека. «Трудный возраст» - экзамен для вас, а не для ребенка. И закончу тем, с чего начала: если вы считаете, что ваш подросток недостаточно хорош - отправляйтесь к психотерапевту.